3月26日下午，大学英语教学部近30位教师齐聚外语楼401教室，围绕第十届高等学校外语教学改革与发展论坛相关内容开展专题研讨，聚焦数智时代大学英语教学改革新趋势，共同探索大学英语教学高质量发展的新路径。此次专题研讨由大学英语教学部主任蒲春红主持。
3月20日-22日，第十届高等学校外语教学改革与发展论坛在北京举办。大学英语教学部教师积极参加线上研修，及时跟进外语教育改革前沿动态，认真学习先进教学理念与实践经验，为后续教学改革与创新积蓄了新思路、注入了新动能。在此次专题研讨中，教师们立足论坛学习收获，结合自身教学实践，围绕大学英语教学改革中的重点问题展开了深入交流与热烈讨论。
在数智赋能教学改革方面，大家重点探讨了如何借助人工智能等数字技术优化教学设计、改进教学过程，提升教学实效。熊晶晶老师现场展示了“学习通”AI写作功能在作文布置、批阅与反馈中的具体应用，为教师们利用智能技术赋能写作教学提供了直观参考。
数字教材建设也是本次研讨的重点议题之一。与会教师围绕数字教材开发的总体思路、内容框架与实施路径进行了充分交流，并初步形成了后续建设计划。
在课程思政建设方面，教师们就如何将思政元素自然融入大学英语教学进行了深入思考，着力推动知识传授、能力培养与价值引领同向同行。在充分讨论的基础上，三位课程组负责人进一步明确了相关学生实践任务，为后续教学实施奠定了基础。
本次集体研讨持续近三个小时，现场交流气氛热烈，思想碰撞充分，教师们纷纷表示受益匪浅。研讨结束后，两位教研室主任还就期初教学检查情况进行了反馈，并围绕本学期集体教研工作的安排与推进进行了进一步讨论，明确了下一阶段的工作重点。
此次专题研讨既是对论坛学习成果的深化吸收，也是大学英语教学部推进教学改革、强化教研协同的重要举措。通过交流研讨，教师们对大学英语教学改革的方向、重点与实施路径有了更加清晰的认识，也进一步增强了推动教学创新的责任感与行动力。
图文 | 大学英语部
编辑 | 颜梓涵
审核 | 陈曼